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Questions à développement

1. La psychologie est une science dont le sujet est l'être humain et l'objet, la compréhension de son comportement. Cette compréhension passe par la démarche expérimentale. À partie d'un exemple, illustrez cette démarche en précisant les diverses étapes de cette démarche. (Utilisez les concepts appropriés)

2. Les théories de la personnalité impliquent une vision particulière de l'être humain. Parmi ces théories, trois principales ont marqué la psychologie. Comment la connaissance de l'une de ces théories vous a-t-elle permis d'avoir une meilleure compréhension et une meilleure connaissance de votre comportement. (Utilisez les concepts appropriés)

3. Steeve à 19 ans; son frère Alex, l’ainé est daltonien. Steeve n’a aucun problème de vision pas plus que ses deux sœurs.. Son grand-père a subi un AVC le mois dernier. Son système limbique a été touché ainsi qu’une partie de l’aire de Wernicke. Suite à cet accident, son grand-père est devenu schizophrène et son taux de dopamine est anormalement élevé. À partir de vos connaissance sur l’hérédité vous devez expliquer pourquoi Steeve et ses sœurs ne sont pas daltoniens (Vous rappelle que le gêne du daltonisme se situe sur le 23ième chromosome). Vous devez également présenter les conséquences de son AVC, tout en expliquant ce qu’est la dopamine et son rôle. Présentez un tableau pour votre explication génétique

4. Jean-Michel est âgé de 8 ans et a un Q.I. de 50. Il a de grosses difficultés à conceptualiser les choses, à résoudre des problèmes et à élaborer des scénarios. À partir du cas de Jean-Michel, 1. expliquez où en est son développement et ses limites selon Piaget, 2. calculez son âge mental, 3. quels sont les principaux problèmes reliés à son intelligence et enfin 4. commentez cette affirmation: l'intelligence d'un individu est une question d'hérédité et le Q.I. est une mesure qui permet de l'évaluer en prenant soin de définir les concepts que vous utiliserez."

5. Thomas vient de rencontrer une nouvelle copine... Il vous parle de sa première rencontre avec Julia, alors qu'il l'a invitée au restaurant. A la minute ou il l’a vu il l’a trouvé parfaite; et tous les comportements de Julia n’ont fait par la suite que lui confirmer a quel point elle est parfaite. Il ajoute qu’elle a étudié chez les Ursulines et qu’elle est donc super intelligente; qu’ils se sont rencontré le jour de son anniversaire ce qui ne peut que présager un avenir parfait. Quand il lui a dit qu’il trouvait qu’ils formaient un beau couple elle n’a pas répondu; preuve qu’elle pensait la même chose que lui. Juste une petite ombre au tableau rajoute-t-il elle est fragile car elle n’est pas très grande! À partir de vos connaissances sur la perception, expliquez à Thomas les dangers auxquels il s'expose dans sa façon de traiter ses perceptions. (Utilisez les concepts appropriés)Il y a au moins six (6) éléments de réponses! Appuyez votre réponse en vous servant du texte. Vous avez probablement déjà entendu une histoire qui ressemble à celle-là…

6. Votre ami Jean-Michel est père ( une fille de 2,6kg) depuis une semaine. Il vous invite à prendre une bière (ou deux…); il sait que vous avez brillamment passé votre cours de Psycho et il a un urgent besoin d'être écouté. Jean Michel travaille comme informaticien et c'est un gars rangé, ordonné et soucieux du détail. Il vous dit que depuis une semaine rien ne vas plus: il a de la difficulté à faire les bons choix et il a perdu de son assurance , de sa facilité à entrer en contact avec les autres. Il fait des rêves dans lesquels il trompe sa femme, dans lesquels il se débarrasse de son fils, quitte son travail et passe son temps couché à ne rien faire. Il ajoute qu'il éprouve un sentiment de culpabilité qu'il le harcèle sans cesse, comme si une partie de lui-même lui rappelait d'une part, que son père aurait toujours désiré qu'il devienne avocat et d'autre part, qu'il a fraudé l'impôt Depuis deux jours, il compte ses pas sur le trottoir, et compte les voitures rouges qui passent quand il attend l'autobus. Lorsqu'il monte dans l'autobus, et que quelqu'un passe devant lui, il s'excuse alors qu'il sent un désir puissant de frapper cette personne. Jean Michel termine en vous expliquant qu'il est toujours capable de donner une raison à tous ses comportements mais que cette fois-ci il est un peu dépassé. À partir de vos connaissances psychanalytiques (utilisez les concepts appropriés) prenez votre temps et expliquez à Jean-Michel ce qui se passe en lui.

7. Sébastien a passé son enfance dans les jupes de sa mère. Son père lui, le frappait à l’occasion et même lorsqu’il faisait des efforts, il ne cessait de resserrer les règles De son coté, sa mère tentait par tous les moyens de le convaincre qu’il valait mieux que tous les autres. Aujourd’hui, âgé de 25 ans, il craint sans cesse les départs de sa compagne qui doit s’absenter fréquemment pour son travail. Il a beaucoup de difficulté à établir de nouvelles connaissances et a tendance à mobiliser l’attention en parlant beaucoup en groupe. Pour vaincre sa timidité, il consomme de l’alcool et parfois de la cocaïne. Dressez un profil du NOS de Sébastien au niveau des trois mobiles et dites pourquoi ses mobiles pourraient différer de ses motivations. Appuyez vos conclusions à partir des éléments du cas.

8. Lyne éprouve certains problèmes avec son adolescent de 17 ans Steeve. Ce dernier n’écoute pas et n’en fait qu’à sa tête ; sa mère lui passe sa voiture la fin de semaine et lui demande de rentrer avant 2h du matin. Non seulement, Steeve ne rentre-t-il pas avant 4h mais en plus il empeste l’alcool. Quand sa mère lui reproche son comportement, Steeve accuse ses copains de l’avoir entraîné à boire ! Lyne a repris ses clefs de voiture et averti Steeve qu’il ne pourrait avoir la voiture pendant trois semaines. Malgré cela, après trois semaines, Steeve a reproduit exactement le même comportement : il arrivé encore en retard, et il sentait encore une fois l’alcool. Steeve adore la mécanique et voudrait avoir son propre garage. Il admire les talents de son cousin Max lorsque ce dernier travaille dans un moteur. La semaine dernière, Steeve s’est amusé à démonter la transmission de la voiture de sa mère. Seul petit problème : il n’a jamais été capable de la remonter et il a trouvé le moyen d’accuser la compagnie Honda d’avoir des transmissions trop compliquées !Lyne ne sait plus quoi faire avec son ado.
Expliquez lui le type de comportement qu’elle a eu avec Steeve, expliquez-lui ce qui fait que même en le privant de voiture, Steeve ne semble pas apprendre à changer son comportement. Explquez-lui ce qui se passe avec son cousin Max. Servez vous des concepts vus en béhaviorisme et en théorie de l’apprentissage cognitif !

9. Votre ami Eric vient d'avoir un grave accident d'automobile. Depuis cet accident, Eric n'est plus capable d'attacher ses souliers, de composer un numéro de téléphone; il ne se rappelle même plus comment faire de la bicyclette pas plus que de faire du ski. De plus lorsqu'il tente de se rappeler d'un numéro de téléphone il ne parvient pas à retracer le dernier chiffre. Grâce à votre cours d'Introduction à la Psychologie vous expliquez à Eric ce qui a pu se passer. N'oubliez pas qu'Eric n'a jamais eu la chance de suivre ce cours!!

10. Deux grands psychologues sont à l'origine de l'approche humaniste. Après avoir présenté la vision de l'homme selon les humanistes présentez les principaux aspects théoriques ces deux fondateurs.

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